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Reseña del editor Las sociedades modernas se caracterizan por la heterogeneidad social, cultural y lingüística. Ante ello los sistemas educativos pretenden conseguir una homogeneidad que a menudo no cumple sus objetivos. Pese a la visión de lo heterogéneo como positivo y enriquecedor, el tratamiento escolar de la diversidad continúa siendo problemático y tiende a la uniformidad en la práctica. Esto se da especialmente en el alumnado proveniente de la inmigración, con el que se desarrolla una política de incorporación al patrón cultural y lingüístico mayoritario pese a haberse asumido en cierta medida la realidad plurilingüe y pluricultural de nuestras sociedades.Tapa blanda=314 páginas. Editor=Universidad del País Vasco; Edición: 1 (2005). Colección=Serie de Educación y Psicología. Idioma=Español. ISBN-10=8483737574. ISBN-13=978-8483737576. Valoración media de los clientes=Sé el primero en opinar sobre este producto. Clasificación en los más vendidos de AmazonLingüísticaEducación=nº115.645 en Libros (Ver el Top 100 en Libros) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n.° 685 en Libros > Lengua, lingüística y redacción > n.° 3986 en Libros > Sociedad y ciencias sociales >.

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